IZZUDDIN

Nama : MUHAMMAD IZZUDDIN BIN MAHAMAD NAZERI

No. Matrik : IIN170010

Lokasi : Sekolah Agama Menengah Tinggi Sultan Hishamuddin (SAMTSH)

Tarikh : 14 & 15 Januari 2018

FASA PERANCANGAN

1. Setiap pelajar telah diagihkan kepada beberapa biro yang umumnya perlu ada bagi

menjayakan sesebuah program, antaranya biro pengangkutan, biro tajaan, biro

makanan dan cenderahati, biro program dan protokol, biro logistik, biro tugas-tugas

khas dan lain-lain.

2. Pada pandangan saya, semua pelajar memberi kerjasama dan membantu antara satu

sama lain walaupun tidak mengikut biro masing-masing.

3. Masing-masing sanggup bersengkang mata pada hari-hari terakhir sebelum bertolak

ke SAMTSH bagi melicinkan lagi perjalanan program.

4. Para pelajar (fasilitator) bersungguh-sungguh mempelajari dan mempraktikkan

modul yang disediakan dan tidak mengambil mudah walaupun program yang

dilakukan adalah kepada pelajar Tingkatan Dua.

5. Tidak dinafikan bahawa terdapat masalah dalam perancangan program seperti

kekurangan dana, aktiviti tidak dapat diselaraskan dengan baik, komunikasi dengan

pihak sekolah dan sebagainya, namun setiap satu halangan tersebut berjaya diatasi

dengan baik tanpa tindakan terburu-buru oleh mana-mana pihak.

6. Pihak sekolah memberikan kemudahan yang terbaik kepada kami serta menaja

makan dan minum sepanjang dua hari di sekolah tersebut.

FASA SEMASA

1. Pada awalnya, para pelajar masih belum memberi sambutan yang menggalakkan

untuk program ini, namun setelah para fasilitator menerangkan tema program iaitu

‘Seize Your Success’ dan mengajar lagu tema, para pelajar mula menunjukkan minat

untuk turut serta memeriahkan program.

2. Semasa program berlangsung, pelajar dan fasilitator mampu berkomunikasi dengan

baik dan para pelajar pula mendengar arahan yang diberi dengan baik. Hal ini

melancarkan lagi perjalanan program kerana masa merupakan perkara yang paling

diutamakan dalam sesebuah program seperti ini.

3. Satu perkara yang menarik perhatian saya adalah, para pelajar begitu bersemangat

apabila tiba masanya untuk menyanyikan lagu tema dan senaman pagi. (Umumnya,

sesiapa sahaja akan berasa letih dan bosan jika aktiviti hanya di dalam dewan dan

bersifat kognitif. Oleh itu, pelajar merasakan aktiviti senaman dan menyanyikan lagu

tema itu mampu menjadi ‘escape route’ mereka).

4. Di samping itu, saya juga dapat melihat sendiri sedikit sebanyak suasana pendidikan

di sekolah; ragam para pelajar, cara untuk mendekati pelajar, apa yang pelajar

berminat dan apa yang pelajar kurang berminat dan sebagainya.

FASA SELEPAS

1. Program ini telah memberi aura dan motivasi dalam diri saya untuk terus membantu

dan memberi semangat kepada para pelajar di luar sana untuk mencapai impian

yang diidamkan. Program ini juga telah mencungkil lebih banyak kemahiran dalam

diri saya sehinggakan saya telah dijemput untuk memberi motivasi kepada pelajar-

pelajar smk taman jelutong dan peserta program explore the unknown potential.

2. Program ini juga telah melayakkan saya menjadi exco perhubungan luar persatuan

mahasiswa akademi pengajian islam universiti Malaya. Moga dengan taklifan ini

menjadikan saya lebih kuat dan bersemangat untuk terus membantu rakan rakan

saya di luar sana dan menggapai impian saya untuk terus memberi khidmat kepada

masyarakat.